যশোরে মাদ্রাসার অনুষ্ঠানে হামাসের ভঙ্গিমায় আরবিতে বক্তব্য, কর্তৃপক্ষ বলছে নাটক

জাতীয়

সুসজ্জিত মঞ্চ। মঞ্চে হাঁটু গেড়ে বসা গুটি কয়েক মানুষ। সবার পরনে সাদা পাজামা, মাথায় টুপি। মঞ্চটির একটি কোণে সুসজ্জিত ডায়েস। ডায়েসের দুপাশে ইসলামিক স্টেট (আইএস) নামে একটি জঙ্গি সংগঠনের পোশাকসদৃশ পরিধান করে দুই ব্যক্তি অস্ত্রসদৃশ বস্তু হাতে দাঁড়িয়ে। প্রায় একই ধরনের সাদা পোশাক পরহিত আরেকজন ডায়েসে দিচ্ছেন বক্তব্য। বক্তব্যের মাঝে মাঝে ‘আল্লাহ আকবর’ উচ্চারণ করে স্লোগানও দিচ্ছেন উপস্থিত দর্শনার্থীরাও।

ফিলিস্তিনি স্বাধীনতাকামী গোষ্ঠী হামাসের অনুকরণে দেওয়া ৫ মিনিট ৫০ সেকেন্ডের বক্তব্যের ভিডিওটি আজ বুধবার রাতে সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে ছড়িয়ে পড়েছে। ভিডিওটি ঘিরে নেট দুনিয়ায় তোলপাড় সৃষ্টি হয়েছে।

খোঁজ নিয়ে জানা গেছে, ভিডিওটি যশোর সদর উপজেলার রামনগর রাজারহাট এলাকার জামিয়া ইসলামিয়া মাদ্রাসার। গত ১৭ ও ১৮ ডিসেম্বর মাদ্রাসাটিতে বার্ষিক অনুষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণে নাটকটি মঞ্চায়ন হয়।

মাদ্রাসার প্রতিষ্ঠাতা মুহতামিম মুফতি লুৎফর রহমান ফারুকী আজকের পত্রিকাকে বলেন, ‘সদর উপজেলায় অনেক সুনামের সঙ্গে মাদ্রাসাটিতে পড়াশোনা হয়। মক্তব, হেফজ, কিতাব ও নাজিরা বিভাগসহ চারটি বিভাগের ৪৫০ জন শিক্ষার্থী পড়াশোনা করে। প্রতিবছরের ন্যায় এবারও চলতি মাসের ১৭ ও ১৮ ডিসেম্বর মাদ্রাসায় বার্ষিক অনুষ্ঠানের আয়োজন করা হয়। অনুষ্ঠানে গজল, বাংলা, আরবি, হামদসহ বিভিন্ন প্রতিযোগিতা হয়। ওই অনুষ্ঠানে ইসরায়েলিরা যেভাবে ফিলিস্তিনের মুসলমানের ওপর নির্যাতন করছে, সেটা নিয়ে একটি নাটক মঞ্চস্থ হয়। কিতাব বিভাগের তিন শিক্ষার্থী নাটকটি মঞ্চায়ন করে। ওদের মধ্যে একজন ফিলিস্তিনি নেতা সেজে আরবিতে বক্তব্য দেয়। পাশে প্লাস্টিক দিয়ে অস্ত্র বানায়। এটা শুধু অভিনয়। এই ভিডিওটি নিয়ে অনেকেই ভিন্ন উদ্দেশ্য নিয়ে অপপ্রচার চালাচ্ছে। আসলেই তেমন কিছু বিষয় না।’

এদিকে ভিডিওটি নিয়ে রীতিমতো ফেসবুকে তোলপাড় সৃষ্টি হয়েছে। নেটিজেনরা সমালোচনা করছেন। সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে নানা শঙ্কা প্রকাশ করছেন।

এ বিষয়ে অতিরিক্ত পুলিশ সুপার নূর ই আলম সিদ্দিকী জানান, ‘ভিডিওটি মাদ্রাসাটির বার্ষিক ‘যেমন খুশি তেমন সাজো’ অনুষ্ঠানের। অনুষ্ঠানে কর্কশিট দিয়ে তারা নকল অস্ত্র বানিয়ে উপস্থাপন করে। তার পরেও ভিন্ন কোনো উদ্দেশ্য আছে কি না, তা তদন্ত করা হবে।’

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *